|
|
 |
|
|
PROJEKT BYŁ REALIZOWANY W PIERWSZEJ POŁOWIE CZERWCA 2007 ROKU I FINANSOWANY W RAMACH PROGRAMU POLSKO-AMERYKAŃSKIEJ FUNDACJI WOLNOŚCI "PRZEMIANY W REGIONIE - RITA" REALIZOWANEGO PRZEZ FUNDACJĘ "EDUKACJA DLA DEMOKRACJI"
PROJEKTU NIE UDAŁO SIĘ W CALOŚCI ZREALIZOWAĆ Z POWODU ZANIECHANIA WSPÓŁPRACY PRZEZ ROSYJSKIEGO PARTNERA |
SPRAWOZDANIE KOŃCOWE Z DZIAŁALNOŚCI W RAMACH GRANTU
KONKURSOWEGO
RITA – PRZEMIANY W REGIONIE (WSPÓŁPRACA LOKALNA)
ZA OKRES - 01. 12.2006-30.06.2007
PROJEKT: GDZIE SERCE TWOJE? TAM SKARB TWÓJ ORGANIZACJA ŻYCIA SPOŁECZEŃSTWA LOKALNEGO
(RITA- 2005- 85) WIĘCEJ
|
|
KONKURS NA MIEDZYNARODOWY PROJEKT WSPÓŁPRACY REGIONÓW (КОНКУРС
–ПРОЕКТ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА
PАЙОНОВ
)
Kontakt z Afryką byłby dla mnie najwspanialszą przyjemnością w całym moim życiu. Afrykanie potrzebują pomocy materialnej, jak i psychicznej. Pomóc im możemy, a najwyraźniej powinniśmy, bo oni nie są tacy bogaci, jak niektórzy ludzie w naszym państwie, Polsce. Gdy damy im niezależnie jaką sumę, nawet milion, oczywiście, że to pomoże, ale szczęśliwa rodzina jest wtedy, gdy się wszyscy nawzajem kochają! Mogą przeżywać jakiekolwiek tragedie, lecz razem! ...WIĘCEJ |
|
РУССКИЙ ДЕНЬ В ПОЛЬСКОЙ ШКОЛЕ (DZIEŃ ROSYJSKI W POLSKIEJ SZKOLE) |
22 февраля мы осуществляли согласно проекту РИТА тему – ПОЛЯК, РУССКИЙ И РЕЛИГИЯ. В этом месяце школы решили присмотр... ДАЛЕЕ |
obchody
notatki prasowe
slajdy
|
Dnia 22 lutego 2007 roku w szkole w Igołomi realizowaliśmy trzeci z kolei temat z Ritą – Polak, Rosjanin i religia. W miesiącu tym szkoły postanowiły się przyjrzeć ...WIĘCEJ |
|
|
|
|
ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИИ МОЕГО РЕГИОНА (GŁÓWNE PROFESJE W MOIM REGIONIE) |
Большой доход приносит земледельцам продажа ранних овощей и цветов. Но чтобы хозяйство развивалось, в него необходимо постоянно вкладывать львиную долю денежных средств. ДАЛЕЕ |
profesje
1 praca ucznia
2 praca ucznia
J.Skocz-wywiad
J.Góra-wywiad
slajdy
wystawka |
W ramach realizacji kolejnego etapu projektu współpracy, a pierwszego w ramach grantu "RITY" zrealizowany został temat Nasz chleb powszedni
Omówione zostały w nim główne profesje naszego regionu z uwzględnieniem zmian jakie zaszły na rynku pracy w ostatnich latach w okresie przemian strukturalnych. Przeprowadzone zostały wywiady z miejscowymi ludźmi biznesu, którzy starali się przybliżyć główne problemy tworzenia małych firm i ich dalszej opłacalnej egzystencji.
Efekty pracy realizatorów projektu przedstawione zostały na stronie internetowej oraz wystawce na korytarzu Szkoły Podstawowej. |
|
|
ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИИ МОЕГО РЕГИОНА (GŁÓWNE PROFESJE W MOIM REGIONIE) |
ЗАБОЛОТНЯЯ (девичья - МЯСОЕДОВА) Алла Ивановна, в 1971
году поступила в Бутурлиновское художественно- графическое педагогическое училище, которое закончила в ...ДАЛЕЕ |
A.Zabołotnaja
dyr. kuźni-wywiad
O.Kozinina-wywiad |
Ałła Iwanowna Zabołotniaja (z panny Miasojedowa), w 1971 rozpoczęła naukę na artystyczno-graficznym wydziale Buturlinowskiej Uczelni Pedagogicznej. W 1975r została absolwentką tejże placówki. ...WIĘCEJ |
|
|
ПРОЕКТ ДЕЙСТВИЙ В РАМКАХ ПРОЕКТА ГДЕ СЕРДЦЕ ТВОЕ ?
–ТАМ БОГАТСТВО ТВОЕ! –ЧАСТЬ 4
ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ МЕСТНОГО ОБЩЕСТВА
(12. 06-05. 07)
| Главные профессии в моей местности |
- расширение знаний об главных профессиях
- исследование рынка труда |
XII 2006r |
| Торговая сеть и сеть обслуживания моего региона |
- проанализировать состояние торговой и услуговой сети
- расширение знаний об экономических нуждах общества |
I 2007r. |
| Поляк, русский и религия |
-поближе познакомиться с русскими и польскими чертами характера, (многонациональность в культурах, стереотипы), что означают понятия: полонизм и русизм. Мысли поляков и русских друг о друге.
Художественные понятия, литература.
- расширение знаний об главных профессиях
- исследование рынка труда |
II 2007r. |
| В маленьком и большом учреждении
|
- Определение ролей организации и товариществ действующих в районе
-проанализировать системы местной власти
- способствовать развитию общественной активности
-сравнение деятельности маленького местного учреждения и большого |
III 2007r. |
| Конкурс
„Проект международного сотрудничества
pайонов” |
-развитие творческих способностей учащихся |
IV 2007r. |
| Школа, я и семья |
- Сравнение систем образования Польши и России, содержание обучения, дисциплина, права учащихся и учителей, будущее образования, оценка образования.
Положение мужчины и женщины и их роль в обществе; воинская обязанность, от изменения обычаев к изменениям в семье. Значение семьи в обществе:
-политика семьи;
-структура семьи;
-размер, состав, уровень жизни, распределение ролей;
-политика трудового времени (временная занятость в быту);
-главенство в семье;
-жилищная политика;
-роль пола в семье, этнические черты, роль гражданина. |
V 2007r. |
|
|
|
|
|
|
